Actualités
Actualité du mois (septembre 2017)

Actualité du mois (septembre 2017)

Septembre sonne l’heure de la rentrée pour tous et plus encore pour les enfants qui ont repris le chemin de l’école comme tant d’autres l’ont fait avant eux, comme vous pourrez le voir. Septembre c’est aussi la rentrée culturelle toujours aussi riche autour de la mémoire de la guerre d’Algérie. Bonne rentrée à toutes et tous. 

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Actualité du mois (juillet / août 2017)

Actualité du mois (juillet / août 2017)

Il fait trop chaud pour travailler ? Alors lisez, lisez encore et lisez toujours car la guerre d’Algérie n’a de cesse d’inspirer écrivains et historiens.

Bonnes vacances à tous !
 

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Actualité du mois (mai / juin 2017)

Actualité du mois (mai / juin 2017)

Pour cette période de fin d’année scolaire la question coloniale est au cœur de l’actualité et des préoccupations. Les événements culturels ou scientifiques autour de l’histoire coloniale française sous toutes ses formes ne manquent pas et montrent que cette histoire d’amour-répulsion est loin d’être terminée. 

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Actualité du mois (février 2017)

Actualité du mois (avril 2017)

Ce mois-ci quelques questions fondamentales méritent réponses avec notre commentaire : « La colonisation est-elle un crime ? » ! N’oublions pas cependant de nous détendre sous les premiers rayons de soleil, avec quelques saveurs épicées à la terrasse d’un café … grâce aux archives télévisuelles et à une savoureuse publication. 

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Actualité du mois (février 2017)

Actualité du mois (mars 2017)

A NE PAS MANQUER ! Le 21 mars prochain la FM-GACMT vous invite à assister à sa Journée d’études annuelle qui aura pour thème : « Les Français d’Afrique du Nord. Un destin inachevé ». Toutes les informations et modalités d’inscription ICI

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Actualité du mois (février 2017)

Actualité du mois (février 2017)

Colloque le 21 mars 2017 :
"Les Français d'Afrique du Nord : Un destin inachevé ?"
 - Renseignements ICI


La Guerre d’Algérie a laissé des traces dans les mémoires collectives et individuelles des différents camps qui se sont affrontés. La mémoire est plurielle et tous les supports sont bons pour les partager ou les confronter.
 

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